براہ کرم اپنے آئی ٹی ٹریننگ ٹرینر کی درجہ بندی کریں۔
سب سے پہلے، پروگرام کی کامیاب تکمیل کا انحصار زیادہ تر IT ٹریننگ میں ٹرینر پر ہوتا ہے۔ بلاشبہ، اساتذہ کی مشاورت سے SEDICOMM یونیورسٹی کے کسی بھی کورس میں مکمل طور پر آزادانہ طور پر مہارت حاصل کرنا کافی ممکن ہے۔ تاہم، ان پروگراموں میں جہاں طلباء کو "فائٹر کوچ" کے جوڑوں میں تقسیم کیا جاتا ہے، یہ اہم ہے۔ کیونکہ یہ جوڑوں میں کمیونیکیشن ہے جو لیکچرز کی رفتار اور برقرار علم کی فیصد کا تعین کرتی ہے۔ یہی وجہ ہے کہ ہم آپ سے ٹرینر کی تشخیص کے سوالنامے کو ذمہ داری سے پُر کرنے کو کہتے ہیں۔
IT ٹریننگ آن لائن میں ٹرینر کی تشخیص
سب سے پہلے، براہ کرم اپنا پہلا اور آخری نام، ساتھ ساتھ کورس اور گروپ کا نام بھی لکھیں۔ اگلا، آپ کو اپنے کوچ کا آخری نام اور پہلا نام لکھنا ہوگا جس کے ساتھ آپ فی الحال بات چیت کر رہے ہیں۔ یاد رکھنے کی کوشش کریں کہ آپ نے کتنی بار اس سے فون پر بات کی ہے تاکہ اس کی پڑھائی میں اس کی ترقی پر بات کی جا سکے۔ ہم آپ کو یاد دلاتے ہیں کہ خط و کتابت کو کال کے طور پر شمار نہیں کیا جاتا ہے، اور اس لیے اگر صرف ایک تھا تو "0" لکھیں۔ دیگر چیزوں کے علاوہ، سوالنامے کا اگلا نکتہ ہمارے لیے بہت اہم ہے - 10 نکاتی پیمانے پر درجہ بندی۔ براہ کرم ٹرینر کی سرگرمی کے اپنے جائزے کو نشان زد کریں، جو اس کے سپانسر شدہ فائٹر کے طور پر آپ کے کاموں کی تکمیل کو متاثر کرتا ہے:
- اس نے اسائنمنٹس مکمل کرنے کے بارے میں کوئی سوال نہیں پوچھا اور نہ ہی کسی چیز میں دلچسپی تھی۔
- کم از کم ایک بار اس نے اس موضوع کو ترقی کیے بغیر گزرتے ہوئے چھوا تھا۔
- میں نے ایک دو بار پوچھا کہ کیا میں اپنی اسائنمنٹس کو وقت پر مکمل کرنے کے قابل ہوں؟
- وقتاً فوقتاً مطالعہ کے نظام الاوقات پر عمل کرنے کی ترغیب دینے کی کوشش کی۔
- وقتاً فوقتاً تمام کامیابیوں کے بارے میں پوچھا اور شیڈول کے بارے میں یاد دلایا
- میں نے اسے باقاعدگی سے مطالعہ کرنے کی ضرورت یاد دلانے کی کوشش کی اور نوٹوں کو دیکھا۔
- کورس کے حصے کے طور پر باقاعدہ تربیت کے لیے کامیابی سے مہم چلائی گئی۔
- میں باقاعدگی سے پوچھتا تھا کہ کیا میں اپنے لیکچر وقت پر مکمل کرنے کے قابل ہوں؟
- اس نے ذاتی مثال سے مجھے آگے بڑھنے کی ترغیب دی اور فائٹر کی کامیابیوں میں گہری دلچسپی لی۔
- اس نے مجھے وقت پر کام مکمل کرنے کے لیے مسلسل یاد دلایا اور حوصلہ افزائی کی، سفارشات دی اور غلطیوں کو درست کیا۔
اس کے علاوہ، اسی پیمانے پر، براہ کرم شرح کریں کہ کوچ نے آپ کے مقاصد کو کتنی اچھی طرح سے سمجھا۔ یعنی، چاہے وہ آپ کی حوصلہ افزائی کو سمجھ سکے اور اسے سیکھنے کی خواہش کو ابھارنے کے لیے استعمال کرے۔ اگلا، براہ کرم نوٹ کریں کہ SEDICOMM یونیورسٹی میں اپنی تعلیم کے دوران آپ کو اپنے ٹرینر نے کس طرح سپورٹ کیا۔ اور منتخب کردہ پروگرام میں آپ کی IT تعلیم میں اس کا تعاون کتنا اہم تھا۔
آئی ٹی ٹریننگ میں ٹرینر کے کام کا جائزہ لینا کیوں ضروری ہے؟
یقینا، "کوچ فائٹر" کے جوڑوں میں تقسیم کرنا کامیاب تربیت کے لیے ضروری نہیں ہے۔ مزید یہ کہ، آپ سوالات کے ساتھ ہمیشہ SEDICOMM یونیورسٹی کے اساتذہ سے براہ راست رابطہ کر سکتے ہیں۔ دوسری طرف، اس شعبے میں کام کے سالوں کے دوران ہم نے دیکھا ہے کہ طلباء کے باہمی تعامل سے نتائج بہتر ہوتے ہیں۔ مزید برآں، نہ صرف انفرادی طلباء کے لیے، بلکہ عمومی طور پر، اوسطاً گروپ کے لیے درجات بہتر ہوتے ہیں۔ یہی وجہ ہے کہ کچھ کورسز میں انہوں نے تمام طلباء کے لیے ٹرینرز اور جنگجوؤں میں لازمی تقسیم متعارف کرائی۔
یہ بات قابل غور ہے کہ یہ نظام بعض کو دوسروں کی کامیابی کے حق میں وقت ضائع کرنے پر مجبور نہیں کرتا۔ کیونکہ ہر طالب علم ایک ہی وقت میں کچھ کے لیے لڑاکا اور دوسروں کے لیے کوچ ہے۔ اس کے نتیجے میں، ہر کوئی اضافی مدد محسوس کرتا ہے اور ہر کوئی اسے یکساں طور پر فراہم کرتا ہے۔ نتیجے کے طور پر، ایک ٹرینر کے فرائض تعلیمی عمل میں ایک ذمہ دارانہ رویہ شامل کرتے ہیں، جو آئی ٹی میں اہم ہے۔ دوسری طرف، مواد اور لیبارٹری کے کام کے ساتھ کوئی بھی تنہا نہیں چھوڑا جاتا۔ لہذا، ہم آپ سے کہتے ہیں کہ تشخیص پر بہت توجہ دیں اور زیادہ سے زیادہ مقصد بننے کی کوشش کریں۔
ٹیم SEDICOMM یونیورسٹی: سسکو اکیڈمی, لینکس پروفیشنل انسٹی ٹیوٹ, پائتھن انسٹی ٹیوٹ.