Мэдээллийн технологийн сургалтын сургагч багшдаа үнэлгээ өгнө үү
Юуны өмнө, хөтөлбөрийг амжилттай дүүргэх нь мэдээллийн технологийн сургалтын сургагч багшаас ихээхэн хамаарна. Мэдээжийн хэрэг, SEDİCOMM их сургуулийн аль ч хичээлийг багш нартай зөвлөлдсөний үндсэн дээр бие даан эзэмших бүрэн боломжтой. Гэсэн хэдий ч оюутнуудыг "байлаач-дасгалжуулагч" хос болгон хуваасан хөтөлбөрүүдэд энэ нь чухал юм. Учир нь лекцийн хурд, хадгалагдсан мэдлэгийн хувь хэмжээг тодорхойлдог хосоороо харилцах явдал юм. Ийм учраас бид таныг сургагч багшийн үнэлгээний анкетыг хариуцлагатай бөглөхийг хүсч байна.
Мэдээллийн технологийн онлайн сургалтанд сургагч багшийн үнэлгээ
Юуны өмнө овог нэр, хичээл, бүлгийн нэрийг бичнэ үү. Дараа нь та одоо харилцаж байгаа дасгалжуулагчийнхаа овог, нэрийг бичих хэрэгтэй. Хичээлийнхээ ахиц дэвшлийн талаар ярилцахын тулд түүнтэй хэдэн удаа утсаар ярьж байснаа санахыг хичээ. Захидал нь дуудлагад тооцогдохгүй тул зөвхөн нэг байсан бол "0" гэж бичнэ үү. Бусад зүйлсийн дотор санал асуулгын дараагийн цэг нь бидний хувьд маш чухал юм - 10 онооны үнэлгээ. Дасгалжуулагчийн ивээн тэтгэсэн тулаанчийн хувьд даалгавраа биелүүлэхэд нөлөөлж буй сургагч багшийн үйл ажиллагааны талаарх үнэлгээгээ тэмдэглэнэ үү.
- Тэр даалгавраа биелүүлэх талаар асуулт асуугаагүй бөгөөд юу ч сонирхдоггүй байв.
- Ядаж нэг удаа энэ сэдвийг хөгжүүлэхгүйгээр хөндөж байсан.
- Би даалгавраа хугацаанд нь хийж чадаж байна уу гэж хоёр удаа асуусан.
- Хичээлийн хуваарийг дагаж мөрдөх сэдэл өгөхийг үе үе оролддог.
- Үе үе бүх амжилтын талаар асууж, хуваарийн талаар сануулдаг
- Би түүнд байнга суралцах хэрэгтэйг сануулахыг хичээж, тэмдэглэлээ харав.
- Сургалтын хүрээнд тогтмол сургалтанд хамрагдах сурталчилгааг амжилттай хийлээ.
- Би лекцээ цагтаа дуусгаж чадаж байна уу гэж байнга асуудаг байсан.
- Тэр намайг хувийн үлгэр жишээгээр цааш үргэлжлүүлэхэд түлхэц өгсөн бөгөөд тулаанчийн амжилтыг ихэд сонирхож байсан.
- Даалгавраа цаг тухайд нь гүйцэтгэхийг надад байнга сануулж, урам зориг өгч, зөвлөмж өгч, алдаагаа засдаг байсан.
Үүнээс гадна дасгалжуулагч таны зорилгыг хэр сайн ойлгосныг ижил хэмжүүрээр үнэлнэ үү. Тухайлбал, тэр таны сэдлийг ойлгож, суралцах хүслийг өдөөхөд ашиглаж чадсан уу? Дараа нь SEDİCOMM их сургуульд суралцах хугацаандаа сургагч багш тань таныг хэрхэн дэмжиж байсныг анхаарна уу. Сонгосон хөтөлбөрөөр таны мэдээллийн технологийн боловсролд түүний оруулсан хувь нэмэр хэр их байсан бэ?
Мэдээллийн технологийн сургалтанд сургагч багшийн ажлыг яагаад заавал үнэлдэг вэ?
Мэдээжийн хэрэг, "дасгалжуулагч, тулаанч" хосуудад хуваагдах нь амжилттай бэлтгэл хийхэд зайлшгүй шаардлагатай зүйл биш юм. Түүнчлэн, та SEDİCOMM их сургуулийн багш нартай шууд холбогдож асуулт асууж болно. Нөгөөтэйгүүр, энэ салбарт ажилласан олон жилийн туршид оюутнуудын харилцан үйлчлэл нь үр дүнг сайжруулдаг болохыг бид анзаарсан. Түүгээр ч үл барам, дүн нь зөвхөн ганцаарчилсан оюутнуудын хувьд төдийгүй ерөнхийдөө бүлгийн хувьд дунджаар сайжирдаг. Тийм ч учраас зарим курсуудад тэд бүх оюутнуудад сургагч багш, тулаанч гэсэн заавал хуваагдлыг нэвтрүүлсэн.
Энэ систем нь заримыг нь бусдын амжилтын төлөө цаг үрэхийг албаддаггүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Учир нь оюутан бүр нэгэн зэрэг зарим хүмүүсийн хувьд тэмцэгч, бусад хүмүүсийн хувьд дасгалжуулагч байдаг. Үүний үр дүнд хүн бүр нэмэлт дэмжлэгийг мэдэрч, хүн бүр үүнийг тэгш байдлаар өгдөг. Үүний үр дүнд сургагч багшийн үүрэг нь мэдээллийн технологийн хувьд чухал ач холбогдолтой боловсролын үйл явцад хариуцлагатай хандлагыг нэмэгдүүлдэг. Нөгөөтэйгүүр материал, лабораторийн ажилтай хэн ч ганцаараа үлддэггүй. Иймд үнэлгээнд маш анхааралтай хандаж, аль болох бодитой байхыг хичээгээрэй гэж хүсье.
баг SEDİCOMM их сургууль: Cisco академи, Линуксийн мэргэжлийн хүрээлэн, Питон институт.