Цэргийн мэдээллийн технологийн сургалтын одоогийн үр дүнг хадгалах

Оюутан бүр ахиц дэвшилдээ дүн шинжилгээ хийж, үр дүнг ангиллаар ангилах нь ашигтай байх магадлалтай. Түүнээс гадна боловсролын цоорхойг зааж өгөх мэргэшсэн мэргэжилтэнтэй хамт үүнийг хийх нь илүү дээр юм. Мэдээллийн технологийг цаг алдахгүйгээр үр дүнтэй сурах хамгийн зөв арга нь энэ бололтой. Тиймээс, хэрэв танд ивээн тэтгэсэн тулаанч манайд суралцаж байгаа бол ийм дүн шинжилгээ хийх нь зүйтэй юм. Магадгүй энэ нь түүний боловсролын үйл явцын үр ашгийг нэмэгдүүлж, илүү сайн үр дүнд хүрэхэд нь туслах болно. Цэргийн мэдээллийн технологийн сургалтын одоогийн үр дүнг хадгалах.

Цэргийн мэдээллийн технологийн сургалтын үр дүнг үнэлэхэд бид хэрхэн туслах вэ?

Юуны өмнө бид таныг энгийн бөгөөд ойлгомжтой цахим анкет бөглөж, асуултанд хариулахыг урьж байна. Та овог нэр, бүлгийн дугаараа зааж эхлэх хэрэгтэй бололтой. Дараа нь, логикийн хувьд та тулаанчийн овог нэр (дасгалжуулагчаар сонгогдсон оюутан) нэрийг зааж өгөх хэрэгтэй. Сонгосон нүднээс долоо хоногийн турш дайчныхаа оролцсон мэдээллийн технологийн лекцийн тоог сонгоно уу. Мөн та өөрийн тулаанчдаа хүндрэлтэй байгаа сургалтын асуудлуудын жагсаалтыг нэмж болно, тухайлбал:

• тэмдэглэл хөтлөх;
• практик болон лабораторийн ажил гүйцэтгэх;
• лекцийг цаг тухайд нь, тогтмол сонсох;
• сурах бичигтэй ажиллах.

Таны зөвлөгч танд өмнөх өдөр дууссан бүх лекцийн тэмдэглэлийн гэрэл зургийг илгээсэн эсэхийг анхаарна уу. Хэрэв тийм биш бол тэр долоо хоногт яг ямар тэмдэглэл авч, танд үзүүлсэн болохыг зааж өгнө үү. Хэрэв таны мэдээллийн технологийн сургалтанд хамрагдсан бол Packet Tracer дээрх дасгалуудад мөн адил хамаарна. Түүнээс гадна, хэрэв ямар нэгэн бэрхшээл тулгарвал тэдгээрийг асуулгын тусгай талбарт бичих нь дээр.

Бусад зүйлсийн дотор ивээн тэтгэсэн сөнөөгч долоо хоногт ямар лабораторийн (практик) ажил хийснийг анхаарна уу. Уламжлал ёсоор бол хэрэгжүүлэх явцад гарч буй бүх бэрхшээлийн талаар бичих нь ашигтай байх болно. Дууссан бүлэг бүрийн шалгалтын материалд мөн адил хамаарна. Үүний тулд бид мэдээллийн технологийн хичээлийн лекцийн дугаар бүхий тусгай талбар, тэмдэглэгээг өгсөн. Дасгалжуулагчийн хувьд та бидний тусламж хэрэгтэй байгаа тулалдааны тамирчдын дундаж үнэлгээг зааж өгнө үү. Үүний үр дүнд бид та бүхнээс нарийвчилсан тайлан хүлээн авах бөгөөд бүх нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдвэрлэх нь гарцаагүй.

Та яагаад мэдээллийн технологийн чиглэлээр суралцахдаа ийм тайлан бичих хэрэгтэй байна вэ?

Харамсалтай нь, суралцах зарим арга барилаар (ялангуяа бие даан суралцах) оюутан тухайн материалтай зөв ажиллаж байгаа эсэхийг шалгахад хэцүү байдаг. Түүнчлэн, ийм нөхцөл байдалд нэмэлт асуултууд юу болж байгааг асуух хүн байдаггүй. Өөрөөр хэлбэл, сурах бичигт ямар нэг зүйл байхгүй бол та өөрөө хайх хэрэгтэй. Түүнээс гадна мэдээллийн технологи гэх мэт нарийн төвөгтэй салбарт үүнийг үргэлж хийх боломжгүй юм.

Аз болоход, багштай бүлгийн сургалтын схемээр та асуултаа асуух боломжтой. Гэсэн хэдий ч боловсролын үйл явц дахь амжилт, алдаа дутагдлынхаа тайланг тогтмол гаргаж байх нь илүү дээр юм. Ингэснээр багш нар заахдаа хамгийн их шаарддаг тал дээр хамгийн их анхаарал хандуулах боломжтой болно. Харин шаардлагагүй сэдвүүдэд цаг хугацаа алдахгүй.

Зайны сургалтын явцад энэ нь ялангуяа чухал юм, учир нь ийм анкетыг SEDİCOMM их сургуулийн бүх оюутнууд бөглөдөг. Оюутан хосолсон хөтөлбөрүүдэд зөвхөн тулаанчид, дасгалжуулагчид ч биш. Таны тайлан тулаанчны хүчин чармайлтыг хамгийн үр дүнтэй чиглэлд чиглүүлэхэд тусална. Хамгийн гол нь оролдох, шинэ зүйл сурах, тэмдэглэл хөтлөх, практик хичээлүүдийг анхааралтай үзэх явдал юм.

баг SEDİCOMM их сургууль: Cisco академи, Линуксийн мэргэжлийн хүрээлэн, Питон институт.