Калі ласка, ацаніце свайго трэнера ў ІТ-навучанні

Першым чынам, менавіта ад трэнера ў ІТ-навучанні ў значнай ступені залежыць паспяховае завяршэнне праграмы. Безумоўна, любы курс SEDICOMM University магчыма асвоіць і цалкам самастойна, кансультуючыся з выкладчыкамі. Аднак у тых праграмах, дзе прадугледжана дзяленне студэнтаў на пары "баец - трэнер" яно важна. Таму што менавіта камунікацыя ў пары вызначае хуткасць праходжання лекцый і працэнт захаваных ведаў. Менавіта з гэтай прычыны мы просім вас адказна падысці да запаўнення анкеты для ацэньвання трэнера.

Ацэньванне трэнера ў ІТ-навучанні онлайн

Перш за ўсё, калі ласка, напішыце свае імя і прозвішча, а таксама назву курса і групы. Далей трэба напісаць прозвішча і імя вашага трэнера, з якім у дадзены момант ажыццяўляецца ўзаемадзеянне. Паспрабуйце ўспомніць, колькі разоў вы размаўлялі з ім па тэлефоне для абмеркавання поспехаў у навучанні. Нагадваем, што перапіска не лічыцца за званок, а таму калі была толькі яна, пішыце "0". Акрамя ўсяго іншага, для нас вельмі важны наступны пункт анкеты - ацэньванне па 10-бальнай шкале. Калі ласка, адзначце сваю адзнаку актыўнасці трэнера, якая ўплывае на выкананне заданняў вамі як яго падшэфным байцом:

  1. Не задаваў пытанняў аб выкананні заданняў і нічым не цікавіўся.
  2. Як мінімум адзін раз мімаходзь закрануў гэтую тэму, не развіваючы яе.
  3. Пару разоў спытаў, ці атрымліваецца выконваць заданні своечасова.
  4. Перыядычна спрабаваў даць матывацыю для захавання графіка заняткаў.
  5. Часам распытваў пра ўсе поспехі і нагадваў пра графік.
  6. Імкнуўся нагадваць аб неабходнасці рэгулярна вучыцца і глядзеў канспекты.
  7. Паспяхова агітаваў на рэгулярнае навучанне ў рамках курса.
  8. Рэгулярна пытаўся аб тым, ці атрымліваецца праходзіць лекцыі своечасова.
  9. Асабістым прыкладам матываваў рухацца далей і жыва цікавіўся поспехамі байца.
  10. Увесь час нагадваў і вельмі якасна матываваў выконваць заданні ў тэрмін, даваў рэкамендацыі і карэктаваў памылкі.

Акрамя таго, па такой жа шкале просім ацаніць і тое, наколькі трэнер зразумеў вашыя мэты. А менавіта - ці атрымалася яму зразумець вашу матывацыю і прымяняць яе для стымуляцыі жадання вучыцца. Далей адзначце, калі ласка, наколькі вы адчувалі падтрымку свайго трэнера падчас навучання ў SEDICOMM University. І наколькі істотным быў яго ўклад у вашу ІТ-адукацыю па абранай праграме.

Для чаго трэба ацэньванне працы трэнера ў ІТ-навучанні

Безумоўна, дзяленне на пары "трэнер - баец" не з'яўляецца чымсьці абавязковым для паспяховага навучання. Тым больш, што заўсёды можна звярнуцца з пытаннямі напрамую да выкладчыкаў SEDICOMM University. З іншага боку, за гады працы ў гэтым сектары мы заўважылі: узаемадзеянне студэнтаў паляпшае вынікі. Больш за тое, паляпшаюцца адзнакі не толькі ў асобных студэнтаў, а ўвогуле, у сярэднім па групе. Таму і ўвялі ў некаторыя курсы абавязковы падзел на трэнераў і байцоў для ўсіх навучэнцаў.

Варта адзначыць, што гэтая сістэма не змушае адных марнаваць час у карысць поспеху іншых. Таму што кожны студэнт для кагосьці баец, а для кагосьці трэнер - адначасова. Такім чынам, усё адчуваюць дадатковую падтрымку і ўсё аказваюць яе ў роўнай ступені. У выніку абавязкі трэнера дадаюць адказных адносін да адукацыйнага працэсу, што важна ў ІТ. З іншага боку, ніхто не застаецца сам-насам з матэрыяламі і лабараторнымі працамі. Таму мы просім вас вельмі ўважліва паставіцца да ацэньвання і паспрабаваць быць максімальна аб'ектыўнымі.

Каманда SEDICOMM University : Акадэмія Cisco , Linux Professional Institute , Python Institute.

Ацэнка трэнера

Вы прарабілі вялікую працу і як баец, і як трэнер! Мы Вамі ганарымся!

Нетутэйша час вызначыць, які фундуш у Вашы вынікі занёс Ваш трэнер. Пытанні ніжэй дапамогуць Вам гэта зразумець і падкажуць, як быць лепшым трэнерам для свайго байца.

    Вашы прозвішча імя:

     

    Назва Вашай групы або курса:

     

    Прозвішча імя Вашага трэнера:

     

    1. Колькі разоў у рэжыме званка трэнер размаўляў з Вамі.

    Напішыце колькасць: 0, 1, 2, большая, ці была толькі перапіска?

     

    2. Ацэніце дзеянні Вашага трэнера, якія ўплываюць на выкананне Вамі заданняў навучальнага працэсу: прымаў фота канспектаў, скрыншотаў выкананых практычных заданняў своечасова і даваў зваротную сувязь у выглядзе падтрымкі.

    Пастаўце адзнаку ад 1 да 10, дзе 1 — не пытаўся наконт заданняў наогул, 10 — нагадваў і матываваў рабіць своечасова.
    12345678910
     

    3. Ацэніце, наколькі дакладна трэнер зразумеў Вашу матывацыю (чаму Вы вырашылі навучацца і які вынік жадаеце дасягнуць) і выкарыстоўваў яе падчас прац з Вамі.

    Пастаўце адзнаку ад 1 да 10, дзе 1 — не пытаўся наогул, 10 — выдатна зразумеў і нагадваў пра яе падчас зносін.
    12345678910
     

    4. Ці было дастаткова для Вас падтрымкі ад трэнера падчас навучання.

    Пастаўце адзнаку ад 1 да 10, дзе 1 - Вы наогул не адчулі падтрымкі, 10 - Вы атрымлівалі падтрымку рэгулярна ў дастатковай колькасці, асабліва, калі было складана, Ваш трэнер дапамагаў Вам зрушыць з месца і натхняў сваімі вынікамі.
    12345678910
     

    5. Ацэніце ўклад вашага трэнера ў вашыя вынікі па навучанні.

    Пастаўце адзнаку ад 1 да 10, дзе 1 - Вы спраўляліся з усім самастойна, 10 - без трэнера Вы б наўрад ці дасягнулі такіх высокіх вынікаў у навучанні.
    12345678910
     

    Адказы на часта задаюць пытанні

    Курсы Cisco, Linux, Python